技能人才“断档”：选择技工、技师学院更好就业

我国拥有世界上数量最多、素质较高的劳动力。公开报道显示，我国各类技能人才超过2亿人，其中高技能人才超过6000万人。但现实中，“需求大户”制造企业却常常“抱着水缸喊渴”。

“我们缺的不是技能工人，而是‘玩得转’设备的技能人才。”唐经理说，以他所在的工厂为例，在工业技术升级的浪潮下，设备实现了自动化、智能化，机器承担了大部分简单重复的技能作业。对技能工人的要求，也从操作工具和机床，变成电脑编程和维修设备等。

“很多设备不是咱们设计不出来，而是造不出来。”徐小平直言，高级技能工人的断档，正在成为制造业升级另一个瓶颈。

进入新时代，我国高度重视培养和造就大国工匠和高技能人才，先后出台了一系列政策文件。在政策大力促进下，涌现出一大批大国工匠和技能高手。其中，“校企合作”成为技能人才成长路上总被提及的高频词。

校企合作指学校与企业建立的一种合作模式。该合作注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。校企合作可以更好地应社会所需，与市场接轨。与企业合作，也让在校生的学习实践与理论相结合，为职业教育发展注入新活力。

解决技能人才断档问题，也要从技能工人本身入手。

“我确实也感受到，身边的年轻人不太愿意进入工厂。但当我做了技能工人，并不觉得待遇和认同感比别人差，还为从事自己所感兴趣的工作而高兴。”上汽大众南京分公司技师张根驰对记者说。

1999年出生的张根驰，从小酷爱汽车、摩托车等，动手能力强。当初，他以超过普高线的中考成绩，结合自身兴趣和特长，选择了职业院校。毕业后成功进入上汽大众汽车有限公司工作。近日，张根驰荣获大众汽车集团颁发的“2022年全球最佳学徒奖”，也成为上汽大众唯一获此殊荣的员工。

他认为，当下对技能工人的需求是“在精不在多”。作为年轻一代的技能工人，不要把自己置身技能人才队伍建设之外，不能让“断档”断在年轻一代身上。

面对来势汹汹的工业机器人，“是否会被替代”也成为技能工人成才最大的担忧。

对此，徐小平给出坚定答案：不会。“尽管现在的生产方式发生了很大改变，但技能工人不会消失，只是需要转型。从简单的手工操作者变成维护智能化机器的技能人才。”

他认为，当下的技能工人应该看准发展趋势，找到适合自身的技能和兴趣。不要局限于技校和车间的小循环里，更积极拥抱新技术，主动将自己置身于整个制造业升级的浪潮中，成为一名工业服务人才。

“所谓工业服务人才，就是无论在哪个车间，面对哪种型号的设备，都能生产或维修。”并且每位工业服务人员擅长和钻研的设备种类，也会愈发专一。而在此转型中，徐小平特别提到，技能工人需要“想象力”和“创新意识”。而未来的工匠需要具备三种能力：会研究工艺，会制作工具，会制定标准。